La ministra de Ciencia, Ximena Lincolao, ofreció disculpas al Colegio de Profesores luego de la controversia generada por sus declaraciones sobre las posibilidades de reconversión laboral de docentes provenientes de áreas como Filosofía, Historia y Lenguaje. La secretaria de Estado sostuvo este lunes una conversación telefónica con el presidente del gremio, Mario Aguilar, y posteriormente le hizo llegar una carta en la que reconoció que se expresó de manera equivocada y que sus palabras pudieron interpretarse como una desvalorización de la profesión docente. “Deseo reiterar mis disculpas por las palabras que utilicé al referirme a las oportunidades profesionales de los profesores frente a la transformación que está generando la inteligencia artificial”, comenzó señalando. “ Me expresé mal y entiendo que mis palabras pudieron transmitir una desvalorización de la profesión docente. Eso no representa lo que pienso, y pido sinceramente disculpas por ello ”, agregó. La polémica comenzó luego de la participación de Lincolao en el podcast Cómo te lo explico, instancia en la que abordó las transformaciones que está provocando la inteligencia artificial en el mundo laboral. En ese contexto, planteó que profesionales provenientes de las Humanidades podían encontrar nuevas oportunidades en la industria tecnológica y habló de la posibilidad de convertirse en “vendedores o servicio al cliente”, palabras que provocaron críticas desde el mundo docente. En su carta, Lincolao enfatizó su cercanía con la profesión. “ Soy profesora y vengo de una familia de profesores. Conozco de cerca esta profesión y tengo un profundo respeto por la labor que realizan diariamente miles de profesoras y profesores en nuestro país ”, sostuvo. La ministra agregó que el trabajo de los docentes es esencial para la formación de niños y jóvenes y afirmó que “ninguna tecnología puede reemplazar el valor humano de enseñar”. Lincolao también profundizó en lo que buscaba transmitir originalmente. Según explicó, habilidades propias de los profesores, como el pensamiento crítico, la comunicación, la empatía y la capacidad de explicar ideas complejas, están siendo cada vez más valoradas en la industria tecnológica. Por esta razón, sostuvo que quienes quieran explorar nuevas trayectorias laborales cuentan con capacidades transferibles hacia puestos especializados como Customer Success Manager y Enterprise Software Sales. Precisamente ahí, reconoció, estuvo su error al momento de explicar estos cargos. “ Mi error fue traducir estos conceptos como ‘servicio al cliente’ y ‘vendedor’, sin considerar que en Chile dichos términos suelen asociarse a funciones distintas y no reflejan adecuadamente el carácter profesional y especializado de los roles a los que me estaba refiriendo ”, señaló. “Reconozco que las palabras que escogí transmitieron una idea distinta y lamento sinceramente ese error”, concluyó la ministra. Fuente: Publimetro
La ministra de Ciencia, Ximena Lincolao, ofreció disculpas al Colegio de Profesores luego de la controversia generada por sus declaraciones sobre las posibilidades de reconversión laboral de docentes provenientes de áreas como Filosofía, Historia y Lenguaje. La secretaria de Estado sostuvo este lunes una conversación telefónica con el presidente del gremio, Mario Aguilar, y posteriormente le hizo llegar una carta en la que reconoció que se expresó de manera equivocada y que sus palabras pudieron interpretarse como una desvalorización de la profesión docente. “Deseo reiterar mis disculpas por las palabras que utilicé al referirme a las oportunidades profesionales de los profesores frente a la transformación que está generando la inteligencia artificial”, comenzó señalando. “ Me expresé mal y entiendo que mis palabras pudieron transmitir una desvalorización de la profesión docente. Eso no representa lo que pienso, y pido sinceramente disculpas por ello ”, agregó. La polémica comenzó luego de la participación de Lincolao en el podcast Cómo te lo explico, instancia en la que abordó las transformaciones que está provocando la inteligencia artificial en el mundo laboral. En ese contexto, planteó que profesionales provenientes de las Humanidades podían encontrar nuevas oportunidades en la industria tecnológica y habló de la posibilidad de convertirse en “vendedores o servicio al cliente”, palabras que provocaron críticas desde el mundo docente. En su carta, Lincolao enfatizó su cercanía con la profesión. “ Soy profesora y vengo de una familia de profesores. Conozco de cerca esta profesión y tengo un profundo respeto por la labor que realizan diariamente miles de profesoras y profesores en nuestro país ”, sostuvo. La ministra agregó que el trabajo de los docentes es esencial para la formación de niños y jóvenes y afirmó que “ninguna tecnología puede reemplazar el valor humano de enseñar”. Lincolao también profundizó en lo que buscaba transmitir originalmente. Según explicó, habilidades propias de los profesores, como el pensamiento crítico, la comunicación, la empatía y la capacidad de explicar ideas complejas, están siendo cada vez más valoradas en la industria tecnológica. Por esta razón, sostuvo que quienes quieran explorar nuevas trayectorias laborales cuentan con capacidades transferibles hacia puestos especializados como Customer Success Manager y Enterprise Software Sales. Precisamente ahí, reconoció, estuvo su error al momento de explicar estos cargos. “ Mi error fue traducir estos conceptos como ‘servicio al cliente’ y ‘vendedor’, sin considerar que en Chile dichos términos suelen asociarse a funciones distintas y no reflejan adecuadamente el carácter profesional y especializado de los roles a los que me estaba refiriendo ”, señaló. “Reconozco que las palabras que escogí transmitieron una idea distinta y lamento sinceramente ese error”, concluyó la ministra. Fuente: Publimetro
